阿姨
《阿姨》人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異，先確認順序與空間是否看懂，再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。大圖和小圖都有可看的事。
故事開場
《阿姨》看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。畫面距離也能影響親近感。比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。
畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。
閱讀線索
文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。字框位置會引導視線。
讀懂畫格需要一些停留。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。
適讀方向
相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。同一畫面可以看不只一次。讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。
動作前後可以連著讀。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。
閱讀問答
邊緣人的復仇好看嗎？
人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。
下女, 初希在哪裡看？
看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。重點未必就在畫面中央。
看完神級公務員還能看什麼？
重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。畫格之間的距離可以細看。視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。